太空中的有趣事物(1)
我想住在太空中,我必须带上两本书“童话王国”和“一千夜”。当我无聊时,我拿出这两本书读了。我想喝水,然后放下书,去喝水。突然我想起我在太空中。我转过身,看到这本书漂浮在空中。我用一千只牛的力量将书取回。
下午三点钟,我想喝咖啡,所以我拿出一杯咖啡,把它放在稻草中,然后开始享用咖啡。
晚上八点钟,我洗完澡了,把自己绑在睡袋里,再次睡着了。
太空中的有趣事物(2)
清晨,我在睡眠中醒来,睁开眼睛,发现我不是在床上睡觉,而是在固定在舱壁上的睡袋里。我很惊讶。当我看着窗外时,我的下巴几乎落在地面上。事实证明,我正处于太空中的飞船!
我终于穿上衣服,想去洗手间刷牙并洗脸,但我发现自己漂浮。事实证明,空间不重要,包括人在内的一切都会漂浮。我不得不用手在舱壁上抓住扶手,然后漂浮在厕所上。厕所里没有牙刷或杯子。我在我面前拿起纱布,在上面挤压牙膏,用它刷牙,然后用不洗净的湿巾洗净我的脸。
我很饿!我在桌子上拿起一包饼干,然后将它们撕开,但饼干神奇地漂浮在空中。我只能像大鱼一样在太空飞船上游泳,张开嘴巴,一点一点地吃饼干。我想再次喝一些牛奶,但发现牛奶不是在杯子里,而是用稻草的饮用水袋。我试图将牛奶直接挤入我的嘴里。真的很棒!
早餐后,我正要开始做作业。我把自己绑在固定在机舱上的座位上,抓住了一支铅笔,笔记本上漂浮在空中。我想记录这些有趣的事情。
闹钟响了,啊!事实证明,这是我拥有的太空梦!
太空中的有趣事物(3)
今天,我和我的母亲一起骑着太空飞船,登上了居住的空间。当我们刷牙时,我们可以通过咀嚼口香糖之类的东西来清洁牙齿。否则,牙膏的泡沫将飞过机舱。
饮食更有趣。食物包含在压缩袋中,像婴儿一样吮吸牛奶。
当我们晚上上床睡觉时,我们将自己绑在睡袋里,否则我们将在晚上翻身,我们将不知道我们会在哪里漂浮。
太空中的有趣事物(4)
今天,我们观看了一段宇航员在学校的太空胶囊中进行实验的视频,这非常有趣。
事实证明,空间是一个失重的环境。人们真的可以像传奇的神一样飞翔。在地球上无法在太空中轻松完成许多事情。
我认为最有趣的是水球的实验。宇航员小心地将一个圆圈放入水袋中,然后轻轻地将其拉出。圆上有一层水膜,它会不断旋转。然后,通过滴入水膜来挤压水,然后变成水球,就像水晶球一样,非常漂亮。
太空中有很多有趣的事情:例如散步,饮用水,洗澡,称重等。
太空中有很多有趣的事情!
太空中的有趣事物(5)
2222年11月11日,我已经长大了。我的职业是宇航员。今天我要再次前往太空。您想知道我在太空中的生活吗?
在天空船上移动并不容易,因为我们失去了重力,因此我们只能在游泳姿势中缓慢移动。
在航天器中进食,您只能将其放入盒子里,然后拿起管子慢慢吸。此外,在航天器中吃米还不够。因此,您只能吃一些干粮或面包。另外,在航天器中进食时,请注意不要随意扔食物,以防止食物丢失并漂浮在空中。
航天器的床是由木板制成的,然后用绳索固定在绳索上,然后再躺在上面,以防止床在船上摇动。
现在,我要登陆月球。穿我的船西服,来到月球。在月球上行走并跳跃很容易失去重心,并落入太空宇宙,这很危险。现在我们已经发明了宇宙的重心,我们不必担心失去重心,因此航空航天变得更加简单。但是我们带来了这种乐器,因此每个步骤都非常困难。完成任务后,我们回到了地球,回到了重力中心。
这是我航空的过程。这不是很有趣吗?
太空中的有趣事物(6)
教学目标:
1。了解13个新字符,了解8个新字符,并读取由新字符组成的新单词。
2。正确,流利地阅读文本,并阅读一种新颖而有趣的语气。
3.了解文本的内容,并能够分辨出有关太空寿命的哪些有趣的事情,并激发了对理解新技术和探索空间的兴趣。
教学重点:
学习阅读和写作,正确,流利地阅读文本,并了解有关太空生活的有趣的事情。
教学困难:
了解文本的内容,并可以说出有关太空寿命的哪些有趣的事情是写在文本中的,并激发了学生对理解新技术和探索空间的兴趣。
课程时间表:2课
第1课
教学目标:
1。能够识别14个新单词并能够写5个单词。
2。大声朗读初步的文字,并感知太空生活的乐趣。
教学过程:
1。说话进口
1。显示太空图片,同学,告诉我您看到了什么?
2。是的,我们看到了神秘而美丽的空间,还看到了宇航员。您想知道宇航员如何生活在太空中吗?说这很有趣。今天,我们将学习第18课“太空生活中有很多有趣的事情”。现在,请打开教科书的第79页,看看!
2。首次阅读文本并学习新单词
1。阅读文本时,请注意教师的自读要求:
(1)正确阅读字符的发音,详尽阅读句子,然后在拼音的帮助下阅读几次您未能识别的字符;
(2)标记自然段落编号。
2。学生,文本中有6段。您是否正确标记了?
3。(用拼音显示新角色)阅读文本后,让我们看一下本课程中需要识别哪些新角色?
跟随老师阅读。
4。(显示没有拼音的新单词)如果删除拼音,您仍然可以阅读它们吗?这次,您大声朗读,老师大声朗读。
5。您可以阅读新单词。您能找到一种记住他们的方法吗?
(1)分类和内存:字符“ BO”旁边的字符包括与船有关的机舱和帆船。它们可以形成单词:导航,航空,导航,宇航员,航空公司,小屋和舱壁;面纱上的角色包括与房屋有关的宇宙,宇宙和秘密。水的三点旁边的角色包括与水有关的洗涤,沐浴和沐浴。他们可以形成单词以洗手,洗脸和洗衣服,浴室,浴室票,浴巾,浴巾,淋浴和浴缸;角色“板”旁边的字符包括与树木有关的杯子和水桶。它们可以形成单词:水杯,杯子,茶杯,干杯,水桶,米桶,木桶和铁桶。
(2)改变:蜜蜂的蜂蜜和角色“蠕虫”的底部被角色“山”代替,这意味着密集,可以由单词组成:密集,秘密和密封线。
“堤坝”的“堤坝”,“升力”的“提升”和“升力”(“在举起手”旁边)的“提升”被替换为“页面”,“是”扩展了,这意味着“问题”,您可以形成单词:问题,问题和测试问题。
(3)猜测谜语:“官”的另外一步是指“损失”,您可以形成单词:失败,损失和损失,损失,损失,并且角色“官”的左侧有一个人,您可以形成单词:一件文字,字母,文件,文档,事件。
(4)添加OnePlus:“ He”和“ Rush”等于“稳定”,并且可以形成单词:稳定,稳定和稳定。 “国家框架”加上“古代”的意思是“固体”,可以由单词组成:合并,坚定和固定。
(5)儿童歌曲记忆:第二天我来野餐,我的兄弟很高兴。食物有点热,所以我用嘴里吹了它。当您口渴时,您喝了一杯,快来愉快地喝酒。 “下一个”和“大”的意思是“喝”,它可以由单词组成:饮料,饮料,餐饮,饮用水。
6。(显示包含新单词的单词)记住新单词,您能阅读这些单词吗?快来尝试一下。
(1)太空生活中的其他地方主要方便移动杯子喝水,洗澡并洗个澡以保持稳定?修复了舱壁???问题宇航员用饮用水袋密封一个浴缸
(2)YU?宇宙?飞船
航空公司?航空公司?航空公司
成员?队员?年轻的开拓者
3。感知有趣的事情
1。学生很棒。我记得新单词并学到了这些单词。让我们将它们发送回文字,然后再次大声阅读文字!
2。请听老师的阅读和思考:文字关于宇航员在太空中的生活有什么有趣的事情?用铅笔圈出它们。
看看老师提出的单词,并比较它们。你盘旋正确吗?
4。学会素描新单词
1。显示新角色,缺失,简单,轻松和浴缸,并指导字体结构。
2。用每个单词写2个。
5。分配家庭作业
1。写新单词“杯子,损失,轻松,轻松和沐浴”,然后两次写下每个单词;
2。阅读文本3次;
3。收集有关宇航员生活在太空中的有趣故事。
[二年级中文“与许多有趣的事物的太空生活”的教学设计]
1。太空生活中有趣事物的多重教学设计
2。在太空生活中有许多有趣的故事的教学设计
3。二年级中国太空生活的许多有趣的课程计划
4。太空生活中有许多有趣的事情,二年级中国课程计划
5。二年级卷的课程计划“太空生活中的许多有趣的故事”
6。二年级的中国课程计划,其中有许多有趣的故事中的许多有趣的故事
7。二年级中国空间生活的更多练习
8。“太空生活中有很多有趣的事情”的课程计划
9.“扫盲1”第2课的教学设计
太空中有趣的事物(7)
您知道宇航员如何生活在太空中吗?听起来很有趣!
进食时,首先取出带有“天”和“日期”一词的塑料袋。每个塑料袋都包含7种食物供一名宇航员吃。太空食品都是脱水的。进食之前,您可以将食物放入碗形的容器中,然后用注射器将一定量的水倒入容器中,然后将其放入烤箱中进行加热。一顿饭可以在不到半小时内“制作”。
植物是方向性的,生长巨大。在太空中,植物会失去重力,根的生长不会显示出地面为导向,因此根的生长方向是随机的,并且可以沿任何方向生长。
刷牙时,将手指浸入牙膏中,然后将其来回摩擦几次,然后用湿毛巾擦拭牙齿。如果您像在地面上一样刷牙,牙膏会在整个驾驶舱上飞行。
在太空中剪发并不容易。宇航员必须坚持团结的精神才能互相帮助。一个人剪头发,另一个人握着一个真空吸尘器来吸收剪发的头发。
看,住在太空中不是很有趣吗?
太空中有趣的事物(8)
你知道如何生活在太空中吗?说这很有趣。
当您在太空中吃饭时,您会拿一碗米饭,米饭会在整个驾驶舱上漂浮。张开嘴时,您可能无法吃一条谷物,但是当您闭上嘴巴时,米饭可能会漂浮在鼻孔中,将您的一半cho住一半。
宇航员洗脸并刷牙很奇怪。为了防止水漂浮,通常是通过用湿毛巾擦拭脸部来完成的。刷牙时,为了防止牙膏在整个驾驶舱上飞行,宇航员在刷牙时用手指来回浸入几次牙膏,然后用湿毛巾擦拭牙齿,然后刷牙。
如果您在饮用水时使用普通的纸杯,即使杯子被颠倒过来,水也不会流下水,因为在航天器中,水会减轻其重量。如果宇航员想喝水,他们必须用饮用水袋和稻草。
在航天器中,站立时睡觉就像躺着时睡觉一样舒适,但是如果您想睡觉稳定,则必须将自己绑在睡袋中,否则您会翻身并漂浮在其他地方。
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